"师是一个全新的职业选择,相关知识技能可以形成新时代下复合型人才的竞争壁垒,拥有良好的就业和薪资前景。"
新零售背景下,从业者的水平也有了明显。其中本科占比,硕士及以上占;拥有3年以上工作的占八成,10年以上的占。
数据显示,2019年连锁门店的数量多达2000余万家,从业人员约6113万余人,占总就业人数的。据统计,在从事的人员中,20-40岁的占比高达80%。20-30岁为近年来新增人员的主要年龄段,占比约为50%。
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主要工作任务
1.设计连锁体系,厘清总部与门店权责,规划门店;
2.分析门店经营数据,制定经营目标与计划并组织实施;
3.调研商圈特征,拓展新门店,进行业态定位与品类结构;
4.负责商品的进货、销售和储存,策划门店促销活动并组织实施;
5.设计门店动线,负责布局规划与商品陈列的落实;
6.设计门店服务体系,培训、激励一线营业人员,做好顾客服务工作;
7.负责门店关系,处理与门店相关的其他事务;
8.管控门店日常运作,对门店业绩进行评估与;
9.负责商品安全工作,组织开展门店及商品安全自查。
随着生活水平的和精神文化需求的增长,对基于消费升级的精细社会分工提出了更高的要求。而现阶段行业面临的现状就是企业的业务绩效下降,例如:市场份额下降,产品下降,严重的消耗和浪费以及企业的资本流动效率低下。企业生产和经营中创新,例如:新的战略和适应性措施,新的产品和技术更新,新的或难以实施新的。
师的等级与连锁企业的层级是相互对应的,在连锁企业选拔干部的中,迫切需要一个范围相对统一的衡量,避免论资排辈压制人才。伴随着科技发展,的专业知识也日新月异,需要不断的学习。
【对社会价值】对经济社会发展而言,师是连锁业在新的内外部下转型升级、谋求新发展的中坚力量与一员,通过新技术和互联网思维带动业走向数字化、智能化,塑造新的体系,让产业焕发生机并创造更多社会价值。
【对企业价值】对企业发展而言,师能够推动企业商业、生产的转型,有助于企业经营,新技术带来的发展机遇,企业效率和服务。
【对个人价值】师是一个全新的职业选择,相关知识技能可以形成新时代下复合型人才的竞争壁垒,拥有良好的就业和薪资前景。
师
师是专业从事店铺的人才,运用科学化、专业化的手段,对连锁店的经营情况负责,制定相关的连锁店经营目标、战略方向,运用现代化的手段对连锁店的进行。
成为师需要有一张师证书。
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报考师系列,对口的专业是技术。其核心课程,包括经济学基础、学基础、经济法、消费心理学、市场学、商品学、原理、连锁企业采购、连锁企业营运、连锁企业信息、连锁企业人力资源、物流等。就业领域,是连锁企业总部、连锁企业配送中心、连锁门店经营岗位。
适合报考的人群
1.有升职、谋求更高发展意愿的正在从事行业的人员;
2.想在行业中赢得一份好工作的小白或零基础人员;
3.正在经营连锁店,想深耕领域的者;
4.加盟连锁店却没有的创业人员;
5.处于待业,想转行的小伙伴们。
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